Normas para Evaluacion 2do lapso

 

Normas a seguir para el proceso de evaluación Colegio Jorbalán año escolar 2020-2021, 2do lapso.

A continuación, se presentan las normas que las estudiantes deben seguir en el desarrollo de las actividades académicas y evaluativas en las diferentes áreas de estudio para el II Lapso. Es importante sean leídas detenidamente para evitar incomodidades e inconvenientes a futuro. De igual forma deben cumplirse con todas y cada una de ellas de forma efectiva. La carpeta será entregada en el colegio por el representante no por las estudiantes.

1.    1. Utilizar una carpeta marrón tipo oficio, sin decoraciones, con su respectivo gancho e identificación en la parte externa: nombres y apellidos y año que cursa (ver modelo etiqueta al final). Asimismo, deben tener dentro de ella, separadores para cada materia, con el fin de evitar desorden y pérdida de actividades. Los separadores deben colocarse en forma de pestaña en la parte superior derecha en forma correlativa y escribir el nombre de la asignatura correspondiente.

2.   2. Utilizará la estudiante hojas de reciclaje, ya sean blancas o de examen, así como también hojas de cuadernos que tengan. No se aceptarán cuadernos. Las hojas de cuaderno debidamente recortadas que no presenten el aspecto cuando se desprenden del mismo.

3.  3. Utilizar lapicero de tinta negra o azul, letra legible, caligráfica, con el fin de que los docentes puedan leer fácilmente las actividades. En el caso de que el docente desee sea con lápiz deben indicarlo en las instrucciones que darán para la entrega de actividades.

4. 4. Las carpetas serán recibidas por el docente guía de cada sección en el horario indicado en las instrucciones dadas en las estrategias de evaluación. Así mismo se indicará previamente y en horarios respectivos para la corrección y evaluaciones de las actividades y evaluaciones del 2do lapso (3).

5. 5. La responsabilidad de la entrega de las actividades en físico será evaluada, y por consiguiente cualquier incumplimiento se verá reflejado en la evaluación respectiva.

6.  6. Tomar en cuenta los aspectos formales de la escritura, redacción, al momento de la entrega de la carpeta, para su respectiva corrección y evaluación: pulcritud, orden, presentación, legibilidad, responsabilidad, entre otras.

Así es la forma de la etiqueta que debe presentarse en la portada de la carpeta marrón.